TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA- TEA 

Aproveitando a semana da conscientização mundial sobre o Transtorno Espectro Autista (TEA), decidi abordar um pouco sobre este tema, pois poucos sabem que no Brasil existem mais de 2 milhões de autistas, e também poucos sabem como lidar com pessoas que possuem este transtorno.

O Autismo, como é conhecido, é um tema muito complexo, e abordarei aqui apenas alguns aspectos mais importantes.

É fundamental que as pessoas que trabalham e convivem com crianças, saibam identificar os sinais ou sintomas do autismo.

Cerca de 60% das crianças com autismo, apresentam sinais do Transtorno ao nascer, sendo assim o pediatra já tem condição de avaliar aspectos que possam trazer hipótese sobre possível diagnóstico.

É importante observar quatro áreas do desenvolvimento da criança que são reações reflexas, voluntárias, espontâneas e aprendidas:

• Desenvolvimento Motor;
• Desenvolvimento Adaptativo;
• Desenvolvimento de linguagem;
• Desenvolvimento pessoal-social

Uma vez observado que o processo de desenvolvimento está alterado, a criança deve ser examinada por uma equipe multidisciplinar, envolvendo: pediatra, psiquiatra infantil, neurologista infantil, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, psicólogo, psicopedagogo, professores. Assim o diagnóstico poderá ser feito para indicação do tratamento adequado, que permitirá uma melhora significativa no quadro, principalmente se o diagnosticado precocemente, pois o diagnostico tardio, restringe muito o tratamento.

O processo de inclusão começa em casa no diagnostico antecipado, no inicio do desenvolvimento da criança, por isso é importante muita atenção na observação de características suspeita.

O autista nasce com um transtorno neurobiológico, ou seja, uma alteração no desenvolvimento que faz com que ele tenha dificuldades no relacionamento com as pessoas e com o ambiente onde vive. Ele precisa de ajuda para se desenvolver e superar estas limitações. E tudo começa dentro de casa, com muito carinho, paciência, e acima de tudo com muito respeito, pois ainda o autismo não tem cura, embora já estejam sendo feitas muitas pesquisas buscando tratamentos novos a fim de melhorar a integração destas pessoas à sociedade. 
Muitos estímulos específicos devem ser utilizados para que o autista possa acreditar em seu potencial e assim possa desenvolver seus talentos, possíveis. O trabalho multidisciplinar, a família e a escola, são de extrema importância.
Vale salientar que o autismo não é transmitido de pessoa para pessoa, não é causado por hábitos nem por acidentes, como já informado, é um distúrbio neurobiológico.
A atenção à família é essencial, pois há uma evidência clara de que o autismo tem um impacto significativo sobre todos ao seu redor, principalmente nas mães. Vários trabalhos feitos mostram que mães de autistas costumam desenvolver depressão, devido a sobrecarga com os cuidados e com a dificuldade em lidar com as questões sociais do filho, afetando seu lado emocional.  
Os desafios das famílias com filhos autistas são muitos, a exclusão e o preconceito estão muito presentes, a falta de apoio dos governos sobre este tema é algo preocupante a despeito da falta de legislação e reconhecimento de seus direitos, que acabam trazendo consequências como:

• Dificuldade de escolas particulares aceitarem o ingresso de crianças com autismo, apesar de ser previsto em lei;
• Escolas públicas possuem ofertas irregulares e falta planejamento e preparo para receber estas crianças;
• Os centros Especializados de Reabilitação  (CER), estão em números insuficientes para atender a demanda, e baixa cobertura da rede de Atenção Psicossocial;
• Muitos autistas que perderam o vinculo familiar, vão para instituições similares a asilos, o que é ilegal e fere a dignidade humana;
• Não há Política Nacional de Cuidadores e Assistentes às Pessoas, para apoio domiciliar, conforme determina o artigo 19 da convenção sobre direitos das pessoas com deficiência.

Sendo assim, fica a responsabilidade sobre a família, que deverá se unir para ajudar um ao outro neste processo difícil, mas possível de conviver, se houver amor e afeto de todos.


FONTE:
http://www.semanaentendendoautismo.com.br - Neuro Saber - Dr. Clay Brites
http://universoautista.com.br/oficial/2015/09/11/necessidades-da-crianca-autista-e-a-familia/
http://autismoerealidade.org/noticias/pessoa-autista-e-familia-inclusao-comeca-em-casa/

Hoje o tema é Orientação Profissional.

Já estamos em abril, e tenho certeza que muitos alunos do 3º ano do ensino médio ainda não sabem que curso fazer na universidade.

Não perca tempo, já é hora de ir atrás disto para não fazer a escolha errada. 
A equipe OrientAção, esta pronta para ajudar.

A preocupação com a escolha profissional aparece desde a época de Platão, quando se buscava pessoas aptas para preencher vagas de empregos mais importantes, mas o labirinto possui mais de 1 saída

O trabalho de orientação consiste em avaliarmos através de entrevistas, dinâmicas e testes, o perfil e as habilidades profissionais de cada um.

Cerca de 40% das desistências nas universidades ocorre, no primeiro ano do curso por motivos diversos, os quais a Orientação Profissional poderia ajudar a resolver. 

O adolescente, nem sempre está em condições de chegar a uma decisão por si mesmo, pois este é um período de grandes modificações em sua vida, tanto física como emocional, social, familiar e esta escolha é uma grande responsabilidade.

Diferente de outros países, no Brasil os filhos se mantém em casa, mesmo após adultos, o que leva a adolescência se estender por mais tempo. 

OBJETIVOS

Os objetivos da Orientação Profissional são:

Promover autoconhecimento;
Busca da identidade profissional;
Promover troca de experiências (quando o processo é em grupo);
Aprendizagem do processo decisório para escolha;
Conhecimento das diversas profissões;
Conhecimento do mercado de trabalho, para auxiliar na 
busca por uma atividade profissional

CRONOGRAMA

Quando feito em grupo, normalmente acontecem entre 8 a 12

encontros, e para individual em torno de 5 encontros, pois neste

caso não haverá dinâmicas de grupo.

Iniciamos pela entrevista com os pais, no caso de menor, depois

entrevista individual com cada participante, após estes 2 passos,

serão efetuadas algumas dinâmicas de grupo, para os casos em

que o trabalho for efetuado em grupo.

Que tal participar deste processo, novos grupos para abril/2017,

Contate-nos por email: orienta.acao.profissional@gmail.com

ou Whatsapp 011 99638-7297

EMPODERAMENTO FEMININO

O que significa isto? 

Empoderamento Feminino é o ato de conceder o poder de participação social às mulheres, garantindo que possam estar cientes sobre a luta pelos seus direitos, como total igualdade entre gêneros,por exemplo. Hoje, no dia internacional das mulheres, é um dia para reflexão, e este tema está mais atual que nunca. Conquistamos um espaço importante, mas ainda há muito o que fazer. E falar do empoderamento feminino neste dia tão importante, faz todo sentido, e gostaria de aproveitar o tema para mostrar alguns exemplos de mulheres que conquistaram este importante espaço, muitas saíram de um patamar de submissão para assumir altos cargos em grandes empresas, outras se tornando empresárias bem sucedidas, e outras assumindo a responsabilidades de uma família inteira. No ano passado, tive o prazer de participar de uma palestra muito interessante sobre este tema, apresentada pela CEO da Joalheria Pandora no Brasil a Raquel Maia, uma senhora de mais de 40 anos de idade, negra, vinda de uma família simples e batalhadora, mas conseguiu conquistar seu sonho, e sim hoje muito bem sucedida. Uma linda história que vale a pena conferir na reportagem que incluo link abaixo:

http://revistadonna.clicrbs.com.br/donnatrends/2016/10/21/rachel-maia-ceo-da-pandora-no-brasil-fala-sobre-empoderamento-feminino-e-tendencias/

Este é um exemplo que gosto de enaltecer porque num pais com tanta desigualdade social, racista, podemos contar a historia de uma mulher que conquistou seu espaço no mundo dos negócios, com seu próprio esforço.

Mas quantas mulheres sem tanto poder podem contar uma linda história também? Tenho certeza que muitas, e bem pertinho de cada um de nós. Se olharmos para o lado, conseguiremos encontrar grandes histórias de valor, de mulheres que já passaram por muitas dificuldades na vida e conseguiram conquistar seu espaço, seus direitos, sem muito apoio da sociedade. Mulheres que sofreram para conseguir provar que podem ter seu espaço, que vai além de ser mãe e dona de casa, que podem ser medicas, engenheiras, arquitetas, empreendedoras, e também excelentes donas de casa e mãe, que podem fazer tantas coisas e que a pouco tempo atráz não se imaginaria.

É notável um grande movimento de mudança por parte de muitas mulheres, conquistando poder em vários aspectos, sem ajuda de ninguém. Mas há ainda muitas sofrendo assédio moral e sexual dentro de empresas onde alguns gestores valorizam apenas o lado físico, beleza do rosto e do corpo,  e menos  o lado intelectual.

A mídia, através de empresas de publicidade, por exemplo, enaltecem o corpo, as curvas, e o rosto de garotas, para comercializar produtos de seus clientes, como se a inteligência feminina não existisse. Me parece que falta criatividade para unir os dois, e fazer algo mais inteligente. Por outro lado, muitas mulheres fazem questão de manter este padrão, quando exageram na exposição de seu corpo, para se auto valorizar.

Ciente do papel das empresas para o crescimento das economias e para o desenvolvimento humano, a ONU Mulheres e o Pacto Global, criaram os Princípios de Empoderamento das Mulheres. Os princípios são um conjunto de considerações que ajudam a comunidade empresarial a incorporar em seus negócios valores e práticas que visem a equidade de gêneros e ao empoderamento das mulheres. São 7 estes princípios que listo abaixo:

1. Estabelecer liderança corporativa sensível a igualdade de gênero, no mais alto nível;
2. tratar todas as mulheres e homens de forma justa no trabalho, respeitando e apoiando os direitos humanos e a não discriminação;
3. Garantir a saúde, segurança e bem-estar de todas as mulheres que trabalham na empresa;
4. Promover educação, capacitação e desenvolvimento profissional para as mulheres;
5. Apoiar o empreendedorismo de mulheres e promover políticas de empoderamento das mulheres através das cadeias de suprimentos e marketing;
6. Promover a igualdade de gênero de iniciativas à comunidade e ao ativismo social;
7. Medir, documentar e publicar os progressos da empresa na promoção da igualdade de gênero

Frida Kahlo, viveu além de seu tempo, pintora, nascida em 1907, na cidade de Coyoacán, México, mesmo tendo uma vida conturbada por doenças e acidentes, passou grande parte dela em defesa dos direitos das mulheres. 

Somos Mulher, temos nosso valor como ser humano, fazemos parte da sociedade, sem discriminação ou valorização indevida, apenas ser o que realmente somos.

Fonte:

http://revistadonna.clicrbs.com.br/donnatrends/2016/10/21/rachel-maia-ceo-da-pandora-no-brasil-fala-sobre-empoderamento-feminino-e-tendencias/

http://www.portalmorada.com.br/entretenimento/artes/cultura-contrata-projetos-com-o-tema-mulheres-empoderadas:62038

http://www.onumulheres.org.br/referencias/principios-de-empoderamento-das-mulheres/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Frida_Kahlo#Na_cultura_popular

Hoje o tema é a diversidade

Quem imagina que as pessoas devam ser iguais? Nem hoje e nem nunca foi assim, independente das questões raciais e de gênero, cada um tem um jeito de ser, uma personalidade que irá definir a pessoa.

Mas existe sim uma forma padronizada em nosso meio cultural e social, criada pela própria sociedade, e as pessoas vem se adaptando, e se moldando a estes padrões, já há um bom tempo.

Vamos pensar em um exemplo com relação ao trabalho. Há uns anos atrás as mulheres deveriam se casar, e serem sustentadas por seus maridos,, suas obrigações eram as domésticas, como cuidar da casa e dos filhos. O marido nada fazia em casa, mas tinha por obrigação sustentar a casa, cuidar para que nada faltasse à família.

Algumas mulheres que buscaram sua independência, se negaram a seguirem este padrão, e foram muito criticadas na época, mas sua luta foi tão grande o movimento cresceu e este padrão foi mudando cada vez mais. 

Hoje já notamos homens sendo os responsáveis pelos afazeres domésticos, outros ajudando na divisão de tarefas e na divisão das obrigações financeiras da casa, e outros casos de mulheres sendo totalmente responsáveis pela parte financeira da família.

Ou seja, quebrou-se o padrão para criar algo diverso. O próprio modelo de família vem mudando.

 

Mas, vamos falar um pouco de personalidade. Também cada um possui a sua, não existem pessoas iguais, podem haver pessoas parecidas, que concordam com o posicionamento uma da outra, mas pensar igual, não, isso não acontece. Mesmo que a pessoa seja submissa de outra, não terá o mesmo pensamento, apenas não impõe sua posição, permitindo que o outro sobreponha a sua opinião.

Já imaginaram como seria chato se todos fossemos iguais, falando como robôs? 

Então porque as pessoas gostam de discriminar o jeito desta ou daquela pessoa? Porque aquela está fora do padrão, usa roupas diferentes, corta o cabelo de forma diferente, ou possui pensamentos e idéias diferentes?

É muito comum nos meios corporativos existirem alguns padrões que são impostos, tanto com relação a aparência como em relação ao que as pessoas pensam. Geralmente as pessoas são contratadas de acordo com o padrão exigido neste meio.

Por exemplo, nas empresas de Web, tecnologia, os funcionários costumam ser mais livres nas suas escolhas, andam mais a vontade, vestem-se de forma mais livre. Já no meio financeiro é o oposto, as pessoas seguem regras de vestimenta mais "social",  menos livre. E assim,  há quem se adapte mais a uma forma e os que se adaptam mais a outra, e ainda há os que preferem fazer do seu próprio jeito, sem seguir um padrão, e porque não?

Mas não temos mesmo que seguir um padrão estamos aprendendo a lidar melhor com a forma diferente que as pessoas optam em ser.  A diversidade é um tema da moda atualmente, e isso tem sido muito bom. Aceitar aquele que não está no padrão virou uma obrigação, seja para uma pessoa com características diferentes: raça, cor de pele, ideologia, religião; pessoas com opção por um gênero sexual específico; ou pessoas com necessidades especiais. Percebo que estamos mais tolerantes e com uma maior aceitação, principalmente entre os jovens, que já nasceram com estas mudanças acontecendo.

Mas ainda há muito que melhorar, enquanto cresce o apoio à diversidade, o contrario também acontece, grupos radicais que apoiam a exclusão daqueles que dizem ser diferentes, também vem crescendo, o que entendo ser muito perigoso. Estas pessoas se julgam em um contexto social melhor e se incomodam com aqueles que dizem ser diferente de si, trata-se de um comportamento estimulado na época da 2ª guerra e atualmente vêm sendo ressuscitado por uma minoria bem complicada. Estes comportamentos precisam ser analisados e entendidos a fim de criarmos uma sociedade melhor.

O PODER DO DINHEIRO E AS RELAÇÕES PESSOAIS

Olá, hoje vou falar sobre o tema que mais gera conflitos entre as pessoas, o dinheiro e o poder que ele traz.
O dinheiro é o meio usado na troca de bens e serviços, e é o resultado da força de trabalho. Mas não temos a intenção de contar a história do dinheiro, embora é fato que existe, na forma que conhecemos há muito tempo, e mesmo antes, quando ainda não havia moeda cunhada, tudo era uma simples troca, o chamado "escambo", já se conhecia o valor das coisas. Nesta época o valor do produto estava relacionado ao esforço e tempo para a produção da mercadoria, e também estava relacionado de acordo com a necessidade de quem o adquiria, ou seja, muito parecido com o que temos hoje, em termos de economia, o valor da oferta e da procura.
E é nesta explicação que vamos nos basear para explicar o apego das pessoas pelo dinheiro.

Sem dinheiro não temos como viver, precisamos comprar coisas, nos alimentar, nos vestir, nos divertir etc.... E assim como na época do escambo, a forma correta de se obter dinheiro ou riqueza, é através do trabalho, e este, terá seu poder nesta relação, ou seja, dependendo do cargo ou da profissão, seu salario pode ser maior ou menor, obtendo desta forma, seu poder de compra, e consequentemente com esta relação, seus valores serão diferentes.

Mas porque o dinheiro mexe tanto com a emoção das pessoas?

O que acontece quando alguém de repente começa a ganhar muito dinheiro e sai de uma vida simples para uma vida de luxo? E o contrário? Quando alguém acostumado com um determinado padrão de vida, perde tudo e necessita mudar seu estilo de vida? 
Não é nada fácil, em ambas situações percebemos uma confusão emocional que abala muito as pessoas. 
Na primeira situação muito comum com artistas e jogadores de futebol, quando num período muito curto saem de uma vida simples para uma vida de ostentação, cheio de pessoas a sua volta, chamando a atenção do público. Esta ostentação e valores acabam trazendo problemas emocionais, que muitas vezes levam ao fracasso. 
O contrario também acontece, pessoas que perdem seu poder aquisitivo repentinamente, não conseguem lidar com a nova realidade, ficam deprimidas, e é bem comum, permanecerem gastando como antes,  numa forma de negar o que aconteceu.

Tudo tem muito a ver com a autoestima, as vezes muito elevada, as vezes muito baixa, e as vezes negada, por não perceber a necessidade de mudanças, e que é possível viver controlando suas despesas. 
Mas de fato, o dinheiro revela o que as pessoas são no seu intimo, ele é um catalizador de poder. A exposição ao dinheiro eleva o senso de auto-suficiência, podendo tornar as pessoas anti-sociais, segundo estudos, e o contrario é a negação desta auto-suficiência.

Cerca de 37% dos desentendimentos conjugais estão relacionados a falta de dinheiro. Geralmente estas brigas acontecem por falta de um controle na divisão dos gastos. 

Mas as questões financeiras vão muito além das famílias, outros problemas entre amigos, políticos, crises no trabalho, e até as guerras são geradas por conta da busca desenfreada de dinheiro e pelo poder que ele traz. 

Mas porque as pessoas necessitam desse poder? O que leva a ter comportamentos diferentes  de acordo com o lado social dos seus amigos e familiares, e o que determina uma mudança radical de comportamento de alguém que parecia não dar tanta importância a isto, mas quando é afetado pela falta dele, se altera?

O dinheiro expressa a relação de valores entre os objetos, e ao fazê-los reduz-se a um ponto de vista quantitativo, ou seja, esta relação se transforma em números, onde não se distingue outros valores, e desta forma o dinheiro muda a relação entre os indivíduos na mesma medida em que os une, de acordo com as relações sociais obtidas.

Estudos indicam que pessoas que se sentem melhores que outras, experimentam um grau de satisfação e gratificação exagerada, levando a hostilidade e intolerância. Porém é importante enfatizar que muitas vezes o dinheiro em abundância, apenas revelará o seu estado de consciência.

O valor do dinheiro não deve sobrepor ao valor da vida e da amizade, como vemos muitas vezes acontecer, guerras são travadas, amizades desfeitas, casamentos destruídos. Mas não é o dinheiro que faz este efeito, e sim as pessoas que não conseguem administrar seus sentimentos com relação ao poder que ele traz.
É possível ser feliz com mais ou menos dinheiro, tudo depende do ponto de vista e de onde deseja estar e chegar, e permitir fazer o que está a seu alcance, nunca o contrario.
Nada compra uma amizade, um amor, uma família, estas devem ser conquistadas pelo que você é.

ORIENTAÇÃO  PROFISSIONAL E DE CARREIRA

APTIDÃO 

Aptidão é a capacidade de algo, ou seja aquele que está apto para alguma coisa, é reunir um conjunto de habilidades para desenvolver atividades que o torna capaz de aprender. Quem está apto a algo, possui habilidades para desempenhar uma tarefa de forma "correta". Aptidão compreende tanto a capacidade cognitiva quanto a emocional, é a união das duas coisas.

HABILIDADES

As habilidades estão mais relacionadas a qualidade da pessoa, ou o quanto ela é hábil para fazer uma determinada tarefa. 
A habilidade está vinculada à aptidão, como acima informado, e para cumprir uma determinada tarefa é necessário que se possua ambos, sendo assim tanto aptidão quanto a habilidade andam juntas. Alguns sinônimos de habilidade poem ser: 

• Capacidade;
• Talento;
• Destreza;
• Agilidade

Mas tanto a aptidão quanto as habilidades, sofrem influência do meio onde a pessoa vive, sendo assim todos nós vamos desenvolver melhores  habilidades de acordo com alguns fatores sociais:

• Contexto Cultural e social (meio em que vive);
• Grau de escolaridade;
• Autoconhecimento;
• Conhecimento das profissões;
• Mercado de trabalho

O contexto social será determinante para o desenvolvimento das principais habilidades. A família, e o meio onde vive será o primeiro passo para o autoconhecimento e para a busca de suas aptidões. Mas será o grau de escolaridade que irá definir o caminho que se deseja, se mais técnico ou mais graduado, assim poderá ter uma base melhor para desenvolver os projetos de escolha da futura profissão.

Mas descobrir as habilidades e a aptidão costuma ser um grande dilema para a maioria das pessoas. No momento da decisão, surgem muitas dúvidas, principalmente pela pressão externa e pelo grande número de informações que geralmente o jovem recebe.
O processo de escolha é inevitável, mas como escolher?

A ESCOLHA

Desde muito pequenos, ouvimos a pergunta: 

O QUE VOCÊ VAI SER QUANDO CRESCER?

Quando pequenos parece fácil responder, geralmente escolhemos a profissão que achamos mais bonita, ou a de nossos pais, mas quando chega o momento de escolher de verdade, tudo fica mais complicado, pois ali está o seu futuro, e esta decisão é, talvez, a mais importante de sua vida.

Muitas vezes ocorrem obstáculos no caminho que interferem na escolha, e esta escolha acaba acontecendo de forma aleatória, sem pensar nas consequências do futuro profissional, e muitas vezes nem há uma escolha, o que surge é o que se irá fazer para o resto da vida. E muitos são os fatores são responsáveis por isto:

• Necessidade de trabalhar;
• Seguir a profissão da família;
• Pressão por estar terminando o ensino médio, e a obrigatoriedade de escolher um curso para prestar o vestibular;
• Desemprego - Necessidade de fazer outras escolhas;
• Insatisfação com a escolha anterior

E voltamos a questão: Qual a melhor forma de escolher? 
A resposta sempre será: descobrindo suas habilidade e sua aptidão. 
Geralmente o adolescente que está finalizando o ensino médio, não faz ideia do que quer. A passagem da vida infantil para a adulta, já é um obstaculo, pois é o momento onde se percebe a transformação de um mundo sem muitas responsabilidades, para outro mundo com muitas responsabilidades, e isto o assusta.
Na maioria das vezes eles não conhecem as profissões disponíveis e procuram o que acreditam ser mais fácil. 
Grande parte dos colégios no Brasil, não possuem uma grade curricular com a obrigatoriedade de aulas sobre orientação profissional, e não preparam os adolescentes para enfrentar esta nova fase, como em alguns países, por exemplo: Austrália, Estados unidos, Espanha, que possuem a Orientação Profissional como tarefa obrigatória desde o 1º ano do ensino médio. 
Os resultados disso são escolhas erradas, gastos financeiros indesejados, frustração, atraso no ingresso ao mercado de trabalho, e/ou muita insatisfação com a carreira escolhida.

A orientação Profissional (OP), é uma forma de ajuda à pessoa interessada em identificar suas múltiplas capacidades que levem a facilitar na escolha da profissão. O papel principal é proporcionar ao interessado os benefícios de uma escolha consciente, e mais adequada ao seu perfil, ampliando o autoconhecimento, com finalidade de tornar clara suas habilidades e aptidões. O orientador será um facilitador, que utilizando de ferramentas específicas e baseando-se em fatos de sua realidade, busca reduzir o conflito de seus interesses profissionais para seu futuro.
Este trabalho é realizado em várias etapas, e feito por psicólogos especializados no assunto. 

Estas etapas são:

1. Entrevista inicial (com pais em caso de menor);
2. Entrevista inicial com adolescente (identificando o meio social e cultural e seus interesses);
3. Montagem de grupos (de acordo com os interesses);
4. Discussão - exploração do mundo ocupacional e profissional;
5. Dinâmicas de grupo;
6. Aplicação de testes específicos;
7. Discussão dos Testes em grupo
8. Avaliação individual
9. Avaliação do grupo
10. Discussão das aptidões e habilidades encontradas no grupo
11. Fortalecimento das habilidades encontradas e possibilidades de profissões de acordo com cada resultado;
12. Feed back final

CARREIRA

O desenvolvimento pessoal de carreira, consiste em impulsionar as habilidades, aptidões e o potencial individual, para alavancar a carreira. 

Conhecendo seu potencial e suas habilidades, será possível a construção de uma carreira sólida e promissora, permitindo a realização profissional de acordo com suas aspirações
Para desenvolver sua carreira é necessário avaliar suas competências profissionais que significa, a capacidade de mobilização, articulação e pratica dos valores, de suas habilidades, e do conhecimento para desempenhar, de maneira eficiente as funções que lhe foram atribuídas.

PORQUE PROCURAR  AJUDA DE UM PROFISSIONAL  NO DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA?

Descobrir suas habilidades e aptidão:
Muitas pessoas ingressam no mercado de trabalho sem saber qual é sua aptidão,  e seguem seu trabalho por necessidade, e sentindo-se insatisfeitos, infelizes, e acabam por  não desempenhar tão bem sua profissão como esperado. É por este motivo que muitas empresas estão utilizando de algumas ferramentas específicas, para avaliar seus profissionais no desempenho dos mesmos.

Mudança de Emprego, ou desemprego:
Em um momento de desemprego e mudanças na economia do pais, é muito importa te conhecer suas habilidades para buscar novas oportunidades em outras atividades, expandindo o leque de oportunidades;

Insatisfação Pessoal:
Necessidade de encontrar novos desafios em outras atividades que lhe tragam mais satisfação pessoal

E por fim ajudar a avaliar se suas Competências estão adequadas para a função desempenhada.

PERMITA-SE AO SUCESSO, IMPULSIONE SUA CARREIRA.

A IMPORTÂNCIA DA AUTOESTIMA NAS MULHERES DURANTE O TRATAMENTO ONCOLÓGICO

O tratamento oncológico, não é fácil para ninguém, quimioterapias e radioterapias são tratamentos necessários, porém com grandes efeitos colaterais, dentre eles, a queda de cabelo e o inchado. Para as mulheres, que têm no cabelo alvo de sua vaidade, isso ainda pode ser mais agravante,  o fato de perdê-los pode deixá-las deprimidas, e isto pode dificultar no tratamento.

O próprio diagnóstico já é um trauma, e cada vez mais vemos mulheres e crianças sem cabelo, usando lenços e perucas para disfarçar.

O câncer constitui um problema de saúde pública que vem se agravando nos últimos anos devido ao envelhecimento populacional, mas não só por isso, ainda há muito a se aprender sobre esta doença.

É uma doença diferenciada em virtude de sua patologia poder provocar deformidades e mutilações, levando a sentimentos negativos e diminuindo a auto estima.

Este é o momento em que o doente oncológico mais precisa do apoio e seus familiares e amigos. Com isso a adaptação e o ajuste psicossocial é necessário.

A autoestima pode ser definida como ausência de afeto positivo que o individuo tem de si próprio. Com isso, o paciente oncológico pode apresentar problemas psicológicos, seja pela percepção de si, ou pela própria eminência da morte, mesmo que grande parte dos doentes atualmente sejam curados.

Mas felizmente, cada vez mais notamos que as campanhas para a prevenção e tratamento no inicio do diagnóstico, o que vem proporcionando maior possibilidade de cura e menor mutilação. 

Em paralelo também percebemos mais mulheres com câncer cuidando de sua vaidade, comprando lenços coloridos, se maquiando, ou seja cuidando de si, com apoio de muitas pessoas vinculadas a ONGs ou não.

A grande questão sempre será o apoio familiar e dos amigos, isto sempre fará a diferença para que estas pessoas se sintam amadas e assim possam sentir afeto por si mesma, e encontrar sua auto estima.

AJUDE E APOIE QUEM PRECISA DE SEU CARINHO,